عمان بوست – كشف تقرير صادر عن البنك الدولي عن تحقيق تقدم “مُرضٍ” في تنفيذ مشروع “مسار” في الأردن، المعني بتحديث التعليم والمهارات والإصلاحات الإدارية، مشيراً إلى صرف نحو ربع قيمة التمويل المخصص للمشروع البالغ 400 مليون دولار.
وبحسب التقرير، تم حتى الآن تحويل 99 مليون دولار من قيمة القرض الإجمالية البالغة 393 مليون دولار، أي بنسبة تمويل وصلت إلى 25.2%، إلى جانب تحويل 1.75 مليون دولار من منحة قيمتها 7 ملايين دولار، بنسبة صرف بلغت 25%.
المشروع، الذي تم إطلاقه رسمياً في 17 أيلول 2024 بعد الموافقة عليه في حزيران من العام ذاته، يمتد حتى منتصف عام 2029، ويهدف إلى تحسين جودة التعليم الأساسي، والتوسع في التدريب المهني الموجّه لسوق العمل، إضافة إلى تعزيز كفاءة إدارة قطاع التعليم.
إنجازات على صعيد رياض الأطفال والتعليم المهني
وأوضح التقرير أن المشروع أحرز تقدماً ملموساً في ملف التعليم المبكر، حيث تم تجهيز أكثر من 800 غرفة صفية لرياض الأطفال بمستوى (KG) بما يلبي الحد الأدنى من المعايير، فيما تم تجهيز 602 غرفة صفية لمرحلة (KG2) وفقاً للمعايير الوطنية، من أصل هدف كلي يبلغ 4200 غرفة بحلول عام 2029.
ويستهدف المشروع تمكين 90 ألف طفل من الالتحاق بصفوف KG2 المطابقة للمعايير، إلى جانب دعم 150 ألف طالب في الصفوف من الأول حتى الثالث من خلال برامج تنمية المهارات الأساسية، منهم 75 ألف طالبة و10 آلاف لاجئ. كما يسعى المشروع لتخريج 50 ألف شاب وشابة من برامج التعليم المهني في القطاعات ذات الأولوية، بينهم 25 ألف طالبة، و2500 لاجئ، وألف لاجئة.
إصلاحات في الموارد البشرية وتطوير مناهج
ويتضمن المشروع إصلاحات هيكلية على صعيد إدارة الموارد البشرية في قطاع التعليم، إذ تهدف وزارة التربية والتعليم إلى أن تتم 70% من تعيينات المعلمين والمديرين الجدد عبر آليات تعتمد الكفاءة بحلول 2029.
كما تم تطوير خطة تنفيذ لاستراتيجية محو الأمية الوطنية، إلى جانب إعداد محتوى تعليمي حديث للصفوف الأساسية الأولى يشمل موضوعات بيئية، في إطار التحديث الشامل للمناهج.
ووفقاً للتقرير، تواصل وحدة تنفيذ المشروع في وزارة التربية (DCU) تنسيقها المنتظم مع الجهات المعنية وتقديم تقارير أسبوعية للبنك الدولي، مع تأكيد سير العمل ضمن الجدول الزمني المخطط له حتى عام 2029.
