التربية: أسئلة التوجيهي من المنهاج و80% منها ضمن المستويين السهل والمتوسط

عمان بوست – أكد مدير إدارة الامتحانات والاختبارات في وزارة التربية والتعليم، محمد شحادة، أن جميع أسئلة امتحان شهادة الدراسة الثانوية العامة (التوجيهي) تُستمد من المنهاج المقرر، داعياً الطلبة إلى التركيز على الكتاب المدرسي والابتعاد عن الملخصات التي قد تشتت جهودهم وتؤثر على تحصيلهم الدراسي.

وأوضح شحادة أن أوراق الامتحانات تُعد وفق معايير ومواصفات دقيقة من قبل مختصين وخبراء في القياس والتقويم، مشيراً إلى أن الأسئلة تُوزع على ثلاثة مستويات هي: السهل والمتوسط وأسئلة القدرات العليا، التي لا تتجاوز نسبتها 20% من مجمل أسئلة الامتحان، ما يعني أن نحو 80% من الأسئلة تقع ضمن المستويين السهل والمتوسط.

وبيّن أن الطالب الذي يدرس بانتظام ويبذل جهداً معقولاً يستطيع تحقيق النجاح دون صعوبة كبيرة، مؤكداً أن الامتحانات تراعي الفروق الفردية بين الطلبة.

وأشار إلى أن أكثر من 127 ألف طالب وطالبة من الطلبة النظاميين في المسار الأكاديمي سيتقدمون للامتحان، حيث ستكون أسئلة مواد السنة الثانية بصيغة الاختيار من متعدد بواقع 50 سؤالاً لكل ورقة امتحانية. كما يتقدم نحو 13 ألف طالب من المسار التقني والمهني، وستُعقد امتحاناتهم بالنمط المعتمد في السنة الأولى، فيما سيخضع نحو 55 ألف طالب من المعيدين وفق الخطط الدراسية القديمة لنمط الأسئلة المتبع في الدورات السابقة.

وأكد شحادة أن أسئلة الاختيار من متعدد لا تعتمد على الحظ، بل تُستخدم عالمياً لقياس مستويات معرفية ومهارية متنوعة لدى الطلبة، لافتاً إلى أن الوزارة تعمل ضمن خطط مستقبلية لحوسبة الامتحانات وإنشاء بنوك أسئلة تتيح إعداد نماذج امتحانية متكافئة، مع الإبقاء على الجانب الإنشائي في بعض المباحث.

وفيما يتعلق بمدة الامتحان، أوضح أن الزمن المخصص لكل ورقة يخضع لدراسات ومعايير دقيقة، مبيناً أن المدة الزمنية للامتحان تكون عادة ثلاثة أضعاف الوقت الذي يحتاجه واضع الامتحان للإجابة عنه، مؤكداً أن إدارة الوقت تعد جزءاً أساسياً من تقييم الطالب وقدرته على التعامل مع الامتحان بكفاءة.